La directora general de Asuntos Europeos, Nazareth Rodrigo, ha visitado el CEIP Maternidad de Tomelloso (Ciudad Real) con motivo del XV aniversario de la participación del centro en proyectos de la Unión Europea. En el colegio, defendió intensificar la enseñanza sobre Europa y subrayó el impacto directo de sus políticas en Castilla-La Mancha.
La Dirección General de Asuntos Europeos y la red Europe Direct han programado estos días actividades lúdicas con alumnado de Infantil y Primaria para explicar qué es la UE, cómo funcionan sus instituciones y por qué las decisiones que allí se adoptan afectan a la región. Rodrigo recordó que, según sus cálculos, las políticas comunitarias condicionan “casi el 80% de la vida cotidiana” y que Castilla-La Mancha está ganando peso con citas como la próxima Comisión NAT en Toledo y el liderazgo del dictamen sobre el relevo generacional en la agricultura.
Pedagogía de la UE en las aulas
Rodrigo insistió en que el Gobierno regional quiere «hacer mucha pedagogía con Europa» y «sacar a la calle» la información sobre programas y oportunidades. El objetivo es que la ciudadanía interiorice que “somos Europa” y que la UE no se perciba como algo ajeno. La apuesta, dijo, pasa por explicar de forma sencilla los mecanismos europeos y sus efectos en lo local.
Ese enfoque didáctico se traslada a los colegios. La responsable autonómica defendió el trabajo transversal en el aula para que los menores se familiaricen con el proyecto europeo desde edades tempranas y participen de manera natural. «Hay que hacer partícipes a la gente», resumió, aludiendo a la necesidad de acercar contenidos y decisiones a contextos cotidianos.
Las sesiones organizadas en el CEIP Maternidad recurren al juego para introducir conceptos como Parlamento, Comisión y Consejo, y para situar el papel de la región y de su ciudadanía en los procesos europeos. La premisa es clara: “hacer pedagogía con Europa” también desde la escuela, con actividades prácticas y comprensibles.
Quince años de trabajo europeo
El CEIP Maternidad celebra 15 años vinculado a iniciativas europeas. En este tiempo, el centro ha impulsado proyectos con otros colegios de países de la UE y ha promovido el aprendizaje a través de la experiencia. Rodrigo felicitó a la comunidad educativa por un trabajo que calificó de “valioso”.
Según la directora general, esos programas han consolidado una cultura de cooperación y han ayudado a que los más pequeños interioricen que forman parte de Europa y que su voz cuenta. La continuidad del colegio en iniciativas europeas ha servido, además, para estructurar contenidos y actividades de forma estable, con resultados tangibles en competencias y actitudes.
El reconocimiento llega acompañado de nuevas jornadas didácticas, enfocadas a reforzar el vínculo entre lo que ocurre en Bruselas y Estrasburgo y la vida de aula. La apuesta regional pasa por mantener esa colaboración con el centro y ampliar el alcance de las acciones de información europea.
Más presencia de la región en la UE
Rodrigo trasladó también la labor del Ejecutivo autonómico en los foros europeos y la mayor visibilidad lograda en los últimos años. Esa presencia, afirmó, se refleja en la participación en debates y en la organización de encuentros en la comunidad autónoma, como la próxima celebración de la Comisión NAT en Toledo.
La Junta subraya además el papel de Castilla-La Mancha al liderar, por primera vez, un dictamen sobre el relevo generacional en la agricultura, un asunto estratégico para el medio rural y la cadena agroalimentaria. La responsable de Asuntos Europeos recalcó que “Castilla-La Mancha tiene mucho que decir en Europa y se nos escucha”.
La línea de trabajo, resumió, combina la divulgación en origen —colegios y ciudadanía— con una participación más activa en las instituciones. Una doble vía para reforzar el conocimiento sobre la UE y para que las prioridades regionales tengan reflejo en la agenda comunitaria.