Alcázar de San Juan ha reunido a profesionales de Sanidad, Bienestar Social y Educación en la I Jornada de Trabajo en Red en Infancia y Adolescencia, concebida para presentar y activar siete equipos provinciales, uno por cada área de salud, que coordinarán respuestas ante casos complejos que afectan a menores. La iniciativa nace para articular una atención conjunta cuando los problemas desbordan el ámbito sanitario y exigen la intervención simultánea de varios sistemas.
El acto, celebrado en la Gerencia de Atención Integrada de Alcázar, ha servido para fijar el alcance del modelo y su gobernanza: los equipos se constituyen como órgano consultivo, no decisivo, enfocado a mejorar la coordinación interinstitucional. En palabras del director gerente, Lucas Salcedo, el trabajo en red permitirá ofrecer “una respuesta más eficaz, integral y humana”. “No se trata solo de soluciones sanitarias, sino de tejer alianzas con Educación y Bienestar Social”, ha resumido.
Los siete grupos de trabajo —uno por área de salud— actuarán como ventanilla común para analizar casos compartidos y trazar itinerarios de atención ajustados a cada realidad. Con ello se pretende reducir duplicidades, mejorar los tiempos de respuesta y dar continuidad a los cuidados, con la familia como pieza central.
Siete equipos por área
Los grupos, de carácter regional y despliegue provincial, se activan como espacios estables de intercambio y resolución operativa. Su misión pasa por identificar necesidades, priorizar actuaciones y consensuar derivaciones cuando la intervención de un solo dispositivo resulta insuficiente.
Funcionarán con reuniones periódicas y canales de comunicación ágiles entre servicios de referencia, centros educativos y recursos sociales. Se prevé que a corto plazo establezcan protocolos comunes y criterios de coordinación para situaciones que requieran, por ejemplo, apoyo terapéutico, medidas educativas y acompañamiento social.
Quién se sienta en la mesa
El proyecto integra a representantes de la Consejería de Sanidad —a través del Sescam (Servicio de Salud de Castilla-La Mancha)—; de la Consejería de Bienestar Social, con participación de las direcciones generales de Infancia y Familia y de Acción Social; y de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, mediante la Dirección General de Inclusión Educativa y Programas.
Este elenco refleja el enfoque integral del modelo, que se apoya en equipos multidisciplinares y en la coordinación con recursos comunitarios, sin desplazar las competencias de cada administración. Los casos se abordarán bajo el principio de mínima intervención necesaria y de máxima cooperación eficaz.
En el marco del Plan de Salud Mental
La jornada se inscribe en la planificación autonómica: responde al Objetivo Estratégico 2 del Eje III del Plan de Salud Mental 2018–2025, centrado en sostenibilidad, promoción, prevención y colaboración interinstitucional. Así lo ha subrayado Ignacio Redondo, coordinador adjunto de la Coordinación Regional de Salud Mental y responsable de la cita, quien ha defendido la prevención como palanca para reducir la carga futura de trastornos y mejorar la salud comunitaria.
El diseño del modelo se ha apoyado en una base bibliográfica amplia, con especial referencia a la obra «El trabajo en red. Usos posibles en educación, salud mental y servicios sociales», de José Ramón Ubieto. Gracias a proyectos financiados con fondos de Salud Mental del Ministerio de Sanidad, Ubieto ha colaborado como consultor y asesor en la puesta en marcha de los grupos, tanto en los ya consolidados como en los emergentes.
Metodología y referentes
La propuesta adopta una lógica de red: compartir información relevante, acordar objetivos concretos y medir resultados. Se promoverán buenas prácticas replicables y la evaluación de los circuitos de derivación para ajustar recursos y detectar cuellos de botella.
La participación de perfiles clínicos, educativos y sociales permite integrar miradas complementarias sobre el desarrollo infantil y adolescente, con atención a determinantes sociales de la salud, entornos escolares y situaciones familiares.
Programas ya en marcha en Alcázar
La Gerencia de Atención Integrada de Alcázar de San Juan acumula experiencia en prevención y sensibilización en menores y jóvenes. Iniciativas como «Héroes en el Aula» o las jornadas «¿Estamos locos o qué?» han acercado la salud mental a centros educativos y a la comunidad, con acciones de alfabetización en salud, detección temprana y reducción del estigma.
También se ha impulsado una intervención comunitaria en salud bucodental con personas con problemas de salud mental residentes en una comunidad terapéutica, un proyecto que vincula cuidados físicos y psicosociales y refuerza la continuidad asistencial fuera del hospital.
Con la activación de los siete equipos en la región, Castilla-La Mancha da un paso para ordenar la respuesta a los problemas de infancia y adolescencia que requieren mirada sanitaria, educativa y social a la vez. La Jornada de Alcázar fija un marco común y una agenda compartida para convertir esa cooperación en práctica cotidiana.