El concurso educativo UpData Datathon, impulsado por la Junta de Castilla-La Mancha a través de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y la Oficina del Dato, entra en su fase final con seis equipos clasificados que medirán sus propuestas en la fase regional. La cita, prevista para el 25 de abril, reunirá a estudiantes de Secundaria y Formación Profesional en torno a nuevos desafíos de análisis y uso responsable de la información.
Tras superar la fase provincial, los grupos avanzan a un tramo decisivo en el que se reconfigurarán los equipos y competirán en dos categorías por los dos primeros puestos. El jurado valorará las soluciones en la propia jornada y comunicará los ganadores el mismo día.
El programa busca afianzar la cultura del dato en el aula mediante retos prácticos, mentorización y formación transversal. «Esta primera edición ha servido para ver el gran nivel de los centros de Castilla-La Mancha y la implicación del alumnado en innovación y datos», subrayó el director de la Oficina del Dato, Christian Cobas.
Seis equipos, dos categorías
Los seis equipos que ganaron en cada provincia acceden ahora a una fase regional diseñada para favorecer el trabajo colaborativo. Los grupos se mezclarán entre categorías y se enfrentarán a desafíos comunes, de modo que la evaluación premiará tanto la solidez técnica como la capacidad de síntesis y la presentación pública.
La organización ha fijado el 25 de abril como fecha para que los equipos expongan sus soluciones y reciban la valoración del jurado en la misma sesión. El formato busca concentrar cierre de proyectos, defensa y fallo para mantener el foco en el aprendizaje y la comparación de enfoques entre centros y niveles formativos.
La lista de equipos vencedores en la primera fase, publicada hoy tras la deliberación del jurado, puede consultarse en la web del programa, como paso previo a la reorganización de los grupos para el tramo autonómico.
Nuevos retos y formación
La fase final incorporará nuevos retos propuestos por la organización que deberán resolverse de forma conjunta, con equipos mixtos y pautas comunes de trabajo. Se trata de problemas orientados a medir competencias en obtención, limpieza, análisis y visualización de datos, así como en la interpretación de resultados.
Además de la competición, los participantes recibirán charlas temáticas sobre datos, emprendimiento, inspiración, innovación y habilidades de comunicación, con especial atención a la exposición oral. La itinerancia formativa pretende afianzar capacidades transversales que resultan decisivas al trasladar hallazgos técnicos a audiencias no especializadas.
Cobas detalló que los contenidos mantendrán un enfoque aplicado y progresivo, conectando los retos del datathon con prácticas habituales en proyectos reales: desde la gobernanza del dato hasta la trazabilidad de fuentes y la evaluación de la calidad de la información.
El datathon, en cifras
La primera edición del UpData Datathon ha reunido a 74 equipos de 20 centros de las cinco provincias de Castilla-La Mancha. La mentorización ha corrido a cargo de cuatro profesionales procedentes de cuatro empresas regionales, que han acompañado a los grupos en el diseño de sus soluciones.
Paralelamente, se han impartido 15 charlas en otros tantos centros, con la participación de 559 alumnos y alumnas. Los contenidos han abarcado privacidad y protección de datos, estadística aplicada, gemelos digitales y calidad del dato para alimentar sistemas de inteligencia artificial, entre otros temas.
El esquema combina competición con divulgación técnica y sensibilización sobre buen uso del dato, un área en expansión que gana espacio en los currículos de Secundaria y FP por su impacto en la toma de decisiones, la investigación y la empleabilidad.
Última charla en Herencia
La gira formativa hizo hoy su última parada en el colegio Nuestra Señora de las Mercedes de Herencia (Ciudad Real). A la sesión asistieron el director de la Oficina del Dato, Christian Cobas; la directora general de Innovación Educativa y Centros, María Dolores Pérez Pintado; y el concejal de Igualdad, Juventud y Cultura, Aitor Gallego de la Sacristana.
La jornada sirvió para remarcar la dimensión educativa del programa y anticipar las claves del tramo final. El 25 de abril se conocerán los ganadores definitivos tras la exposición pública de soluciones y la deliberación del jurado, con el objetivo de visibilizar el talento emergente en análisis de datos en los centros de Castilla-La Mancha.