El Gobierno de Castilla-La Mancha forma a 120 docentes en patrimonio cultural inmaterial en las II Jornadas «De Raiz» del Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP). La cita, celebrada en Alcázar de San Juan (Ciudad Real), se centra en dotar al profesorado de recursos para trabajar la cultura popular desde el aula y reforzar la transmisión de tradiciones a las nuevas generaciones.
La iniciativa busca incorporar el folclore, los ritos y la memoria colectiva al currículo escolar con herramientas concretas y metodologías aplicables. En la inauguración participaron la viceconsejera de Cultura y Deportes, Carmen Teresa Olmedo; el director del CRFP, Juan Carlos Palomino; y la alcaldesa del municipio, Rosa Melchor. La responsable regional subrayó el papel de estas jornadas para preservar un legado que definió como «seña de identidad» de la comunidad.
Formación con enfoque didáctico
El programa aborda el Patrimonio Cultural Inmaterial de Castilla-La Mancha, el régimen de Bienes de Interés Cultural, y un repertorio de expresiones como canciones, bailes, danzas y ritos tradicionales. También dedica bloques a la integración curricular del folclore y a técnicas pedagógicas para su tratamiento en el aula.
El CRFP estructura las sesiones con un enfoque práctico, orientado a que el profesorado traduzca estos contenidos en proyectos de centro, unidades didácticas y actividades evaluables. Se incide en el valor educativo de la tradición oral, la música y la danza como vectores de cohesión, identidad y aprendizaje competencial.
Los contenidos incluyen herramientas para contextualizar localmente las expresiones culturales, trabajar con fuentes vivas del entorno y diseñar itinerarios de aula que conecten patrimonio y competencias clave. Según la Viceconsejería, el objetivo es que las prácticas resultantes tengan continuidad y trazabilidad en los centros.
Agenda institucional y presencia local
La inauguración corrió a cargo de la viceconsejera Olmedo, acompañada por el director del CRFP y la alcaldesa de Alcázar de San Juan, en un gesto de respaldo institucional a la formación del profesorado en patrimonio. La representación regional destacó la importancia de acercar el legado inmaterial a los chicos y chicas de la región a través del sistema educativo.
La Junta presentará en breve la III edición de la Enciclopedia del Folclore, una herramienta de referencia para docentes y comunidades educativas. La obra aspira a actualizar repertorios, contextualizar prácticas y facilitar su uso didáctico en diferentes etapas.
Olmedo encuadró las jornadas dentro de una estrategia más amplia de apoyo al patrimonio cultural inmaterial, con acciones que combinan formación, divulgación y respaldo a iniciativas locales y comarcales.
Próximas actuaciones y apoyo económico
La Administración regional impulsa que «Pecados y Danzantes» de Camuñas (Toledo) aspiren a ser reconocidos como Patrimonio Inmaterial de la Unesco. El Gobierno autonómico trabaja para acompañar este expediente como exponente singular de las celebraciones tradicionales de la comunidad.
Además, se han destinado más de 24.000 € al Festival de Folclore y Tradiciones mediante ayudas a áreas rurales, con el objetivo de sostener actividades de preservación y difusión que tienen impacto en municipios y comarcas. La viceconsejería precisó también la firma reciente de un convenio con una federación del ámbito del folclore, en línea con esa política de apoyo.
La combinación de financiación, producción de materiales de referencia y capacitación docente pretende consolidar un ecosistema en el que las tradiciones mantengan relevancia viva. En el plano educativo, el énfasis se sitúa en proyectos que vinculen el patrimonio a contenidos curriculares y a experiencias de aprendizaje en contexto.
Las II Jornadas «De Raiz» consolidan un espacio de formación que busca continuidad y efecto multiplicador en los centros. El CRFP aspira a que la red de docentes participantes actúe como palanca para extender buenas prácticas y fortalecer la protección del patrimonio inmaterial desde la escuela.