El Gobierno de Castilla-La Mancha ha puesto en marcha en Cuenca un ciclo de obras teatrales para la prevención de conductas de riesgo en entornos digitales entre menores. La iniciativa, enmarcada en la Estrategia de Alfabetización Digital «Rumbo a una cultura digital segura» de la Agencia de Transformación Digital, arranca con el objetivo de promover un uso seguro, ético y responsable de la tecnología en los centros educativos de la región.
La primera representación se ha celebrado en el CEIP Santa Ana de Cuenca con la presencia de la directora general de Infraestructuras de las Telecomunicaciones y Ciberseguridad, Lola Higuera, que subrayó el carácter piloto del programa. Estuvo acompañada por responsables autonómicos y municipales, así como por el equipo docente del centro y el elenco de la obra.
El proyecto, desarrollado en colaboración con la compañía de Blanca Marsillach y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, lleva por título «Alerta, Emoji Peligro-Protege tu mundo digital». Está dirigido inicialmente a unos 1.200 alumnos de 5º y 6º de Primaria y de 1º y 2º de Secundaria y combina una representación escénica de 45 minutos con un taller interactivo de 30 minutos.
Teatro y taller práctico
La propuesta utiliza el lenguaje teatral para acercar a los jóvenes situaciones cotidianas relacionadas con la identidad digital, la exposición en redes o el ciberacoso. El posterior taller refuerza los mensajes a través de dinámicas participativas orientadas a la prevención y a la toma de decisiones informadas.
Higuera insistió en la necesidad de poner «sobre la mesa» los riesgos digitales en edades tempranas y de hacerlo con herramientas adaptadas a su contexto. La ciberseguridad se plantea como un pilar de la transformación digital regional, con la formación como eje para generar confianza en el uso de medios tecnológicos.
En la función inaugural participaron también el delegado provincial de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital en Cuenca, Ramón Pérez; el concejal de Educación, Innovación y Nuevas Tecnologías, Víctor Manuel Fernández; y el director del colegio, Andrés Ramos.
Calendario en la región
Tras la parada en Cuenca, el ciclo continuará en varias capitales y ciudades de Castilla-La Mancha durante las próximas semanas, con funciones en institutos de referencia:
- 25 de noviembre: IES Universidad Laboral (Toledo).
- 26 de noviembre: IES Brianda de Mendoza (Guadalajara).
- 4 de diciembre: IES Universidad Laboral (Albacete).
- 5 de diciembre: IES Francisco Nieva (Valdepeñas, Ciudad Real).
El formato es idéntico en todas las sedes: una pieza teatral que ilustra escenarios de riesgo y buenas prácticas, seguida de un taller breve para fijar conceptos y resolver dudas.
Más acciones de alfabetización digital
El ciclo teatral se integra en un paquete más amplio de la Estrategia de Alfabetización Digital del Ejecutivo regional. Ya están en marcha sesiones formativas impartidas por la Fundación FAD Juventud a través del programa Experience AI, dirigidas a cerca de 600 personas: 550 estudiantes y 50 docentes de 3º y 4º de la ESO, Bachillerato y Formación Profesional Básica.
Asimismo, se prepara una nueva edición del concurso «No Me Líes», enfocado en combatir la desinformación, los bulos y las «fake news». Y prosigue la red de cursos de alfabetización del programa RETECH, que alcanzará a 180 centros y a más de 8.000 alumnos en la región.
Para Higuera, «formar, concienciar y sensibilizar» sobre el uso de la tecnología desde edades tempranas es una prioridad, en línea con el objetivo de fortalecer la seguridad y la confianza digital. La apuesta, subrayó, pasa por unir cultura, tecnología y valores para que el alumnado esté mejor preparado ante los retos presentes y futuros.
Con este enfoque, la Junta busca consolidar una oferta continuada de alfabetización digital que combine contenidos prácticos, formatos atractivos y la implicación de la comunidad educativa para reforzar competencias clave en ciudadanía digital a lo largo del curso.