El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Ciudad Real se convirtió en aula cívica para el Pleno Escolar Municipal, donde estudiantes de cuarto de Primaria de 25 centros educativos de la capital trabajaron sobre la Constitución y la educación en valores. La sesión, presidida por el alcalde, Francisco Cañizares, y la concejal de Educación, María José Escobedo, enlazó la conmemoración del Día de las Ciudades Educadoras (30 de noviembre) con la inminente celebración del Día de la Constitución (6 de diciembre).
Durante la jornada, los representantes de los colegios giraron la «ruleta de los valores» y pasaron por la «piscina de los retos», dos dinámicas sencillas pensadas para traducir conceptos abstractos en compromisos prácticos. La actividad concluyó con una declaración de compromisos vinculados a los principios de las Ciudades Educadoras, situando la convivencia y los derechos de la infancia en el centro del debate.
El objetivo fue claro: conectar el trabajo previo en las aulas sobre derechos y responsabilidades con una experiencia real de participación. Primero en clase y luego en sede plenaria, los alumnos expusieron sus propuestas y asumieron promesas concretas para mejorar la vida escolar y comunitaria.
Un pleno con dinámicas participativas
La estructura de la sesión combinó preparación pedagógica y participación pública. Según detalló la concejal de Educación, los colegios habían desarrollado actividades sobre valores, educación y Constitución; ya en el Ayuntamiento, cada alumno recogió un «ticket», afrontó un reto y formalizó un compromiso ajustado a los principios de las Ciudades Educadoras. El itinerario, sencillo y pautado, buscó hacer visible el tránsito entre reflexión y acción.
La «ruleta de los valores» y la «piscina de los retos» funcionaron como activadores. Tras cada prueba, los escolares verbalizaron qué podían hacer en su entorno inmediato para mejorar la convivencia. Se priorizaron compromisos verificables, aplicables en el día a día del colegio: desde cómo intervenir ante una situación de aislamiento hasta fórmulas para fomentar la escucha y el respeto a las opiniones.
La corporación municipal acompañó el ejercicio con un formato de microintervenciones desde los escaños, que dio ritmo al pleno y permitió la participación ordenada de todos los centros.
25 colegios, una misma agenda
Uno a uno, los representantes de 25 colegios de Ciudad Real, todos de cuarto de Primaria, tomaron la palabra. Expusieron el trabajo hecho en clase y explicaron su compromiso de futuro. Entre los ejemplos planteados, evitar que ningún alumno se quede solo en el patio o en el aula, promover la conversación con quien se sienta aislado y garantizar espacios para que todas las voces se escuchen.
La concejal Escobedo subrayó que estas acciones se abordan desde los derechos de la infancia —como la libertad de expresión— y las responsabilidades asociadas a la convivencia. La traducción práctica se articuló en compromisos breves, memorables y medibles, que cada colegio podrá seguir durante el curso.
El formato del pleno favoreció que cada centro situara su realidad: desde dinámicas de aula hasta tiempos de recreo, con referencias a la participación en órganos escolares y a pequeñas medidas contra el acoso o la exclusión.
Calendario cívico y aprendizaje
La coincidencia de fechas dio marco al contenido. La reciente efeméride de las Ciudades Educadoras sirvió para reforzar la idea de ciudad como agente pedagógico; el 6 de diciembre, como cita constitucional, puso foco en derechos, deberes y organización democrática. El Ayuntamiento utilizó el pleno escolar para articular ese doble eje: valores y Constitución, con un lenguaje adaptado a Primaria y un formato de compromiso público.
La presencia del alcalde, la concejal de Educación y otros miembros de la corporación subrayó el carácter institucional de la cita. Sin grandes discursos, la sesión se apoyó en dinámicas breves y participación coral. La evaluación de los compromisos queda ahora en manos de los propios centros, que podrán integrarlos en su vida cotidiana y en futuras convocatorias del pleno escolar.