La Concejalía de Educación de Ciudad Real cerró anoche el curso 2025/2026 con la Fiesta de la Educación, un acto que reunió a profesorado, equipos directivos y representantes universitarios. En la gala se concedieron 11 menciones a personas, centros y proyectos que han destacado durante el año en distintos ámbitos.
El objetivo, según el área municipal, fue reconocer «el talento y el esfuerzo» de la comunidad educativa en iniciativas que fortalecen la vida escolar y la cohesión social. La celebración contó con la presencia del alcalde, Francisco Cañizares, y de otros miembros de la corporación.
Cañizares puso en valor el papel del sector educativo en la ciudad y agradeció el trabajo diario de docentes, familias y profesionales. «Gracias a ese trabajo, nuestra ciudad está viva«, sostuvo, antes de subrayar la aportación de los proyectos de integración y el compromiso con quienes más lo necesitan.
Once reconocimientos
La Concejalía distribuyó las distinciones en varias categorías para abarcar perfiles individuales, colectivos y proyectos con impacto en los centros. Las menciones combinaron resultados, compromiso y aportaciones a la inclusión más allá de la mera excelencia de los expedientes.
La concejal de Educación, María José Escobedo, incidió en que el reconocimiento alcanza también iniciativas «pequeñas pero transformadoras» y trayectorias que a menudo no figuran en los listados de honor. «También reconocemos el trabajo que a veces queda invisibilizado», resumió.
Relación de premiados
- Mención especial: Iván Fernández, orientador del Colegio Nuestra Señora del Prado.
- Mención individual: Carmen Jiménez, del IES Torreón del Alcázar.
- Mención colectiva: Asociación de Jóvenes Empresarios de Ciudad Real.
- Mención proyectos: «pequeñas-grandes iniciativas educativas»: proyecto de movilidad sostenible del IES Maestre de Calatrava.
- Menciones al proyecto por la inclusión educativa: Autrade; e «Incluye e Inserta Ciudad Real», título propio universitario para personas con discapacidad intelectual de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UCLM.
- Menciones al alumnado: Julia Escribano, Natalia Castellanos, Alonso Madrid, Asier Carretero y Gabriel Hernández.
Más candidaturas este año
Escobedo destacó que en esta edición aumentó el número de candidaturas en todas las categorías, un indicio —dijo— del «intenso trabajo» realizado desde los centros educativos y entidades vinculadas. La Concejalía subraya que el abanico de propuestas refleja la diversidad de enfoques y necesidades de la comunidad local.
Las distinciones, precisó la responsable municipal, no se limitan a los mejores expedientes académicos. Pretenden premiar el esfuerzo sostenido, el talento aplicado y la capacidad de mejora en proyectos que inciden en la convivencia, la autonomía del alumnado y la apertura de los centros a su entorno.
En este marco, las menciones a Autrade y al programa universitario «Incluye e Inserta Ciudad Real» reafirman la prioridad del Ayuntamiento por la inclusión educativa. La distinción al proyecto de movilidad sostenible del IES Maestre de Calatrava refuerza, además, la línea de iniciativas que promueven hábitos responsables y organización escolar eficiente.
La educación como proyecto de ciudad
El alcalde enmarcó la Fiesta de la Educación en un empeño colectivo por consolidar un proyecto de ciudad «ambicioso» en el que los centros, institutos y la universidad sean palanca de futuro. Cañizares habló de «orgullo» por el «talento, esfuerzo y sacrificio» detectados en el aula y en las actividades complementarias a lo largo del curso.
El regidor trasladó el agradecimiento del Consistorio a las familias, a profesores y maestros y a todo el personal que sostiene el día a día de los centros. El Ayuntamiento remarcó su apoyo a una Ciudad Real integradora y preparada para seguir creciendo desde la base educativa, con especial atención a quienes más apoyo precisan.
Con la entrega de estos 11 reconocimientos, la Concejalía de Educación cierra el curso poniendo el foco en el trabajo colaborativo de la comunidad educativa y en la continuidad de proyectos que, desde el aula y el entorno, mejoran la experiencia de aprendizaje y la cohesión social en la ciudad.